![\"Aprendemos](\"https:\/\/algalia.com\/wp-content\/uploads\/2016\/05\/equipos-que-aprenden-1-263x300.jpg\")
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Miguel Barbosa y David Pereiro \u00a0han participado en la primera edici\u00f3n del curso <\/strong>Equipos que aprenden<\/strong><\/a><\/b> que promueve y organiza <\/strong>Mondrag\u00f3n Unibertsitatea<\/strong><\/a><\/b> y <\/strong>Fundaci\u00f3n EDE<\/strong><\/a><\/b>. Ha sido una experiencia de transformaci\u00f3n personal y de capacitaci\u00f3n profesional muy interesante para la Consultor\u00eda de Algalia. \u00a1Cu\u00e1nto han aprendido!<\/strong><\/p>\n Una buena parte del aprendizaje lo hemos podido obtener gracias a la generosidad de un Centro educativo de Vigo que nos abri\u00f3 las puertas de su claustro para que pudi\u00e9ramos practicar como coachs de equipo. Estamos muy agradecidos de su atrevimiento y disposici\u00f3n al trabajo. \u00a1No han sido pocas horas! Graci\u00f1as, compa\u00f1eiras!<\/p>\n No queremos dejar de se\u00f1alar que cuando hablamos de aprendizaje, entendemos algo pr\u00f3ximo a esto: \u201cdespu\u00e9s de lo vivido, hemos reflexionado y verbalizado cosas. Ahora somos capaces de ver las cosas de otro modo, de dise\u00f1ar alternativas, de hacer cosas nuevas, de ser personas m\u00e1s poderosas y efectivas para conseguir los resultados que nos planteamos\u201d.<\/p>\n No nos parece una definici\u00f3n muy acad\u00e9mica, pero nos sirve. La resumimos en que si no hacemos cosas distintas, no hemos aprendido nada\u2026 Y hemos aprendido: en Algalia estamos haciendo cosas distintas.<\/p>\n Como es de bien nacidos ser agradecidos, parte de lo incorporado a la mochila de Algalia queremos devolverlo a trav\u00e9s de este canal que es nuestro bolet\u00edn. Lo haremos \u201csegmentando\u201d, ya que hemos aprendido como coachs, y hemos participado en aprendizajes del equipo en que hemos intervenido.<\/p>\n Esto lo entender\u00e1n sobre todo nuestras compa\u00f1eras coachs, ya que el lenguaje es un poco esot\u00e9rico, para iniciados\u2026<\/td>\n Es nuestro prop\u00f3sito que esto sea m\u00e1s comprensible para todas, ya que todas las personas trabajamos en equipo, \u00bfo no?<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n Aqu\u00ed van nuestras 20 cosas a tener en cuenta.<\/p>\n Se ha generado conocimiento \u00fatil sobre las din\u00e1micas de equipos, sobre su naturaleza, sobre su evoluci\u00f3n\u2026 \u00bfpor qu\u00e9 no aprovecharlo?<\/td>\n<\/tr>\n La comunicaci\u00f3n para todos, lo sencillo (que no simple) desvela lo esencial y todas las personas pueden participar.<\/td>\n<\/tr>\n El equipo no es un espacio de experimentaci\u00f3n total sin prop\u00f3sito en el que juegan facilitadores irresponsables.<\/td>\n<\/tr>\n Un coach puede favorecer que el equipo se abra a nuevas interpretaciones, a nuevas miradas\u2026 pero es el equipo el que le ha de dar sentido, el que ha de validar ese enfoque que se ofrece.<\/p>\n Un equipo no puede abdicar de su responsabilidad.<\/td>\n<\/tr>\n \u00bfEl humor es un indicador de la efectividad de un equipo? Resulta dif\u00edcil dar con el punto adecuado y el estilo propio.<\/td>\n<\/tr>\n Hay cuestiones que implican a personas, otras a equipos u otras a toda la organizaci\u00f3n.<\/p>\n Todas relacionadas, pero todas y cada una soberanas y con finalidades y din\u00e1micas propias.<\/td>\n<\/tr>\n Un coach no es un consultor. Existen \u201ccoachsultores\u201d, pero son para otras misiones\u2026 (S\u00ed, est\u00e1 en la columna de al lado, pero no es un error, \u00bfno te parece?)<\/td>\n<\/tr>\n Un equipo ha de tener, en ocasiones, sus conversaciones propias e \u00edntimas. Hablamos de nuestras cosas: nuestros retos, nuestra tarea, nuestras relaciones, nuestra emocionalidad\u2026 Ese espacio es de las personas que participan de un equipo natural.<\/td>\n<\/tr>\n Para algunas cosas resulta efectivo, para otras cosas, altamente t\u00f3xico: \u201cvamos a hacer el protocolo para la generaci\u00f3n de buen rollo entre todos los que compartimos este centro de trabajo\u201d<\/p>\n \u00bfNo ser\u00e1 m\u00e1s efectivo lo inspirador que lo ordenador, el baile que el formar filas? \u00bfValores o control? Eterno y recurrente tema.<\/td>\n<\/tr>\n El ritmo lo imprime e impulsa el equipo, que es el protagonista del cambio.<\/td>\n<\/tr>\n Belvin, y otros, nos ha ayudado a entender muchas cosas que nos pasan.<\/td>\n<\/tr>\n Un debate sano une a las personas en el compromiso a favor de la decisi\u00f3n adoptada en equipo.<\/td>\n<\/tr>\n Aqu\u00ed estamos en el \u00e1mbito del coaching: oferta, voluntariedad, sumo y profundo respeto al \u201cotro\u201d por el mero hecho del ser el \u201cotro\u201d.<\/td>\n<\/tr>\n Las interpretaciones sofisticadas no son, a veces, lo m\u00e1s facilitador de nuevas acciones.<\/td>\n<\/tr>\n Hay muchos tipos de reuniones: informaci\u00f3n, deliberaci\u00f3n, toma de decisiones, generaci\u00f3n de ideas, evaluaci\u00f3n\u2026<\/p>\n Saber en qu\u00e9 tipo de reuni\u00f3n se est\u00e1, y que se puede esperar de ella, ayuda al equipo y a sus miembros a vivir mejor.<\/td>\n<\/tr>\n Esta t\u00e9cnica, llamada check-in, suele facilitar la efectividad de las reuniones, a veces, justificando que no se han de producir y que es m\u00e1s oportuno buscar otro momento.<\/td>\n<\/tr>\n Miguel Barbosa y David Pereiro Miguel Barbosa y David Pereiro \u00a0han participado en la primera edici\u00f3n del curso Equipos que aprenden que promueve y organiza Mondrag\u00f3n Unibertsitatea y Fundaci\u00f3n EDE. Ha sido una experiencia de transformaci\u00f3n personal y de capacitaci\u00f3n profesional muy interesante para la Consultor\u00eda de Algalia. \u00a1Cu\u00e1nto han aprendido! 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\n En la columna de la izquierda, el backstage, el \u201ccomo se hace esto del coaching de equipos\u201d, la t\u00e9cnica\u2026 es lo que aprendimos desde el rol de coachs.<\/p>\n En la columna de la derecha, el escenario, el plat\u00f3, el set de rodaje, lo que se sucede\u2026 es lo que aprendimos sobre los equipos de ellos mismos. De nuestra participaci\u00f3n en equipos.<\/p>\n \n\n
\n <\/td>\n Para una coach<\/strong><\/td>\n Para los equipos<\/strong><\/td>\n<\/tr>\n \n 1<\/td>\n Lencioni es dios. \u00a1Viva su manera de ver los equipos! \u00a1Muera el tom\u00e1rselo muy en serio!<\/td>\n Para que un equipo pueda evolucionar y ser m\u00e1s efectivo, le resultar\u00e1 de utilidad partir de un diagn\u00f3stico compartido que facilite conversaciones.<\/p>\n \n 2<\/td>\n Comunicaci\u00f3n para todos: estos no hicieron un curso en la Mondrag\u00f3n Unibertsitatea.<\/td>\n En algunos equipos la manera de no hablar de lo que hay que hablar es refugiarse detr\u00e1s de tecnicismo y jerga complicada.<\/p>\n \n 3<\/td>\n Las miraditas, las pataditas por debajo del pupitre\u2026 Con ella ya me entiendo con mi compa\u00f1era coach\u2026<\/td>\n Un equipo ha de explorar espacios que le resulten coherentes, acordar qu\u00e9 abren, qu\u00e9 cierran, qu\u00e9 reservan para m\u00e1s adelante\u2026 en su proceso de crecimiento y evoluci\u00f3n hacia la m\u00e1xima efectividad.<\/p>\n \n 4<\/td>\n El cliente siempre tiene la raz\u00f3n. \u00a1Orientaci\u00f3n al cliente ante todo!<\/td>\n El que m\u00e1s sabe sobre un equipo son las propias personas del equipo.<\/p>\n \n 5<\/td>\n El humor es como el curry: puede estropear un plato. \u00a1Pero que bueno est\u00e1 en su justa medida!<\/td>\n Un equipo que no se permite re\u00edr, no est\u00e1 c\u00f3modo: no ser\u00e1 efectivo. El que no deja de hacerlo en ning\u00fan momento, es probable que trivialice situaciones y se despiste en su orientaci\u00f3n al resultado: no ser\u00e1 efectivo.<\/p>\n \n 6<\/td>\n El coaching de equipo no es coaching individual en equipo. \u00a1Que tentaci\u00f3n!<\/td>\n Los niveles de intervenci\u00f3n para propiciar transformaci\u00f3n y cambio en las organizaciones se entrelazan pero son diferentes.<\/p>\n \n 7<\/td>\n Un coach no es un consultor. Existen \u201ccoachsultores\u201d, pero son para otras misiones\u2026<\/td>\n Un consultor al uso sabe y ofrece, no estimula y descubre.<\/p>\n \n 8<\/td>\n Los equipos, al natural. Eso es m\u00e1s efectivo: trabajar con equipos naturales.<\/td>\n Para mejorar las organizaciones la formaci\u00f3n es un recurso excelente, pero no todo se resuelve desde la formaci\u00f3n, un formato en que participan muchas personas.<\/p>\n \n 9<\/td>\n Para dise\u00f1ar intervenciones, mejor br\u00fajulas que mapas\u2026<\/td>\n \u201cPara resolver, debemos protocolarizar como hacemos esto\u201d.<\/p>\n \n 10<\/td>\n La ambici\u00f3n no es del coach, es del equipo. Tambi\u00e9n el logro y el fracaso\u2026 Aunque el coach puede \u201ccagarla\u201d.<\/td>\n Un equipo es potente si funciona como tal. Debe contar con l\u00edderes, y puede contar con facilitadores. Estos \u00faltimos, no son parte del equipo y pueden ayudarle o no\u2026<\/p>\n \n 11<\/td>\n La conciencia de como est\u00e1s y como decides estar, favorece la intervenci\u00f3n. Estar cansado, no tener ganas\u2026 puede ayudar.<\/td>\n La responsabilidad de un avance o un retroceso en la efectividad, en definitiva, es del equipo. Algunos equipos se confunden al abrazar la ilusi\u00f3n de que buena parte de sus \u201csoluciones\u201d est\u00e1n fuera de ellos mismos.<\/td>\n<\/tr>\n \n 12<\/td>\n Entre dos, mejor repartirse papeles.<\/td>\n En los equipos se juegan papeles: no es nada personal, es una funci\u00f3n que necesita el equipo.<\/p>\n \n 13<\/td>\n Contradecir al compa\u00f1ero es muy feo.<\/td>\n Contradecir al compa\u00f1ero, si es en un debate de ideas sobre cual es la mejor opci\u00f3n para obtener el resultado esperado por el equipo, no solo es bonito, sino deseable.<\/p>\n \n 14<\/td>\n Un poco de respeto, por favor. Profundo respeto al cliente.<\/td>\n Un equipo tiene recursos y capacidades para cambiar de \u201cobservador\u201d, capacidad para entender que los hechos admiten en ocasiones otras interpretaciones.<\/p>\n \n 15<\/td>\n Las devoluciones no han de ser tesis doctorales. Mam\u00e1 ya sabe que s\u00e9 mucho\u2026 El coach no tiene nada que demostrar.<\/td>\n No existe la realidad del equipo. Un coach ofrece al equipo una interpretaci\u00f3n, una mirada desde el observador que es\u2026<\/p>\n \n 16<\/td>\n El silencio es tu amigo. Fastidia un poco, pero es tu amigo. A veces, dice verdades como pu\u00f1os.<\/td>\n Los silencio dicen cosas de los equipos, y quien rompe el silencio suele comunicar, en muchas ocasiones, cual es su relaci\u00f3n con el mismo. Dice m\u00e1s de ella que del equipo.<\/td>\n<\/tr>\n \n 17<\/td>\n Cuatro horas no son mejor que dos y media.<\/td>\n Todo tiene su tiempo de cocci\u00f3n, y los equipos tienden a ocupar todo el tiempo disponible, sin que ello incremente su efectividad en el logro de la obtenci\u00f3n del resultado que se proponga.<\/p>\n \n 18<\/td>\n Check in\u2026 \u00a1Hay tantas formas de hacerlo! Puede ser \u201ccomida r\u00e1pida\u201d o \u201ctaper de mam\u00e1\u201d. Una buena y rara: ir al grano.<\/td>\n Dedicar un momento a que los miembros del equipo puedan comunicar aquello que entienden que puede afectar al desarrollo de la reuni\u00f3n que se abre, puede facilitar mucho el desarrollo del mismo.<\/p>\n \n 19<\/td>\n Frases cortas, \u00a1por dios!<\/td>\n Comunicaci\u00f3n para todas. Si algo no se puede expresar sencillamente, es posible que pretenda oculta algo.<\/td>\n<\/tr>\n \n 20<\/td>\n Solo se que no se nada. Que cansino y emocionante esto de ser un eterno aprendiz.<\/td>\n Un equipo nunca est\u00e1 hecho: cambian sus retos, componentes, competencias y emocionalidades de sus miembros\u2026 lamentablemente, afortunadamente, la busca de la efectividad es un trabajo continuo.<\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n
\nConsultores y Coachs de equipos de Algalia Servicios para el Tercer Sector <\/strong><\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"